內部系統與流程整理
盤點目前的表單、資料欄位與交接方式,釐清角色權限,再設計適合第一階段的操作介面。
範圍:流程圖、資料結構、表單與權限規劃。
ENGINEERING · AI · EDUCATION

你好,我是
Daniel Wang
跨域實作者
從工程現場到自主學習,
把想法做成作品,把經驗變成分享。
01 / 關於我
目前就讀國立成功大學工程科學系 119 級,並擔任傑笙真空科技 IT 部長與技術型業務助理,同時擔任大城開心農場行銷總監。我也樂於分享學習與實作經驗,透過數理家教和交流,陪伴他人理解問題、找到方法。
將 AI 工具運用於學習、資料整理與日常工作,持續探索適合實際需求的使用方式。
建立串聯知識、任務與專案的個人系統,讓整理過的資訊能支持後續行動。
結合產業實務背景,協助釐清需求、整理技術資訊,讓技術與客戶之間的溝通更清楚。
Taichung & Tainan, Taiwan
台中・台南SERVICES
學習陪伴與企業系統,從各自的真實需求開始。
SYSTEMS & INTEGRATION
ERP 開發與企業流程整合
WHAT I CAN HELP WITH
盤點目前的表單、資料欄位與交接方式,釐清角色權限,再設計適合第一階段的操作介面。
範圍:流程圖、資料結構、表單與權限規劃。
讓狀態、負責人、照片與工作紀錄集中在同一個流程,讓辦公室與現場有一致的資訊。
範圍:進度總覽、工作分配、行動介面與交接紀錄。
整理客戶、對話與待處理事項的關聯,設計查找、分工與追蹤方式,減少資訊散落。
範圍:客戶資料、客服工作台、客訴與處理流程規劃。
先核對既有工具的 API、權限與資料格式,再評估摘要、回覆草稿或資料整理的可行做法。
範圍:介接評估、資料對應與需人工確認的 AI 工作流程。
START WITH A DRAFT
選擇你想改善的流程,取得初步方案草稿與可操作的示意介面。
依選項規則生成的初步示範,不是 AI 分析、正式報價或交付承諾。選項只在此瀏覽器使用,不會送出;請勿提供敏感客戶資料。
規則式示範草稿 · 待需求確認
切換選配項目,再點選示範紀錄查看細節。全部為合成內容。
草稿尚未傳送給我;請自行透過 LINE 分享,再一起確認可行性與正式範圍。
WORK IN PRACTICE
這些作品是我持續探索系統與流程的實作基礎。
持續開發 · 行動介面原型
Flutter 客服原型 · 合成資料
既有個人作品 · 持續迭代
A SIMPLE WORKFLOW
維修流程的簡化示意。以下全部為合成資料,可切換狀態與查看紀錄。
顯示全部 3 筆示範工單
DEMO-001
此示意用來說明資訊如何交接;不連接公司系統,也不代表作品已完成正式上線。
HOW WE WORK TOGETHER
從一張表單、一筆工單或一次交接開始,找出資訊在哪裡卡住。
列出第一階段的功能、使用角色、必要資料與完成條件。
用示範資料走一次流程,再調整欄位、操作與分工方式。
依約定情境檢查功能,整理操作說明;部署與維護範圍另外約定。
不一定。先了解既有系統已能處理什麼,再評估補上行動介面、資料整理或個別流程是否更適合。
需要先確認 API、授權方式、資料存取權限與平台費用,再約定介接範圍與驗證方式。
依第一階段範圍、資料準備與整合需求估算,確認交付內容與驗收條件後再安排。
可以帶著目前使用的工具、操作步驟,以及最常遇到的問題來討論。
02 / 學歷
03 / SELECTED WORK
工程實作、數位系統與內容協作。
DIGITAL SYSTEM / CHATWOOT
集中 LINE、Instagram、公司與個人 Email,減少平台切換,讓回訊息回到溝通本身。
TEACHING / TUTORING
依學生需求調整教材,結合 AI 課堂紀錄、複習卡與錯題本,陪伴學生理解與複習。
01 / 實作紀錄ENGINEERING / 自主學習
透過光立方、感測與機電作品,累積電路、程式與系統整合經驗。
DIGITAL SYSTEM / 知識管理
將知識、任務與專案模組化管理,持續改善日常學習與工作流程。
RESEARCH / 科學探究
參與振動對鹽粒流動的研究,透過文獻整合與報告撰寫梳理實驗論證。
04 / LEARN TOGETHER
每週一次實體正課,加一次線上輔導。
從理解學習目的,走到穩定的行動。
先理解學習的目的,再一起把進度往前推。我會分享自己的大學生活與學習經驗,讓學生看見努力學習可以增加未來的選擇。
線上輔導用於追蹤進度、陪伴完成作業與釐清卡點。
希望理解學習目的、建立穩定節奏,並有人一起釐清卡點的學生。由學生和家長透過 LINE 討論學習需求與可上課時段。
學生和家長洽詢家教曾協助學生從 1A 進步到 3A
數理教學的學習基礎
三科皆為 14 級分
個人申請錄取成果
國一至國三數學與理化的概念理解、題目討論與學習方法整理。教材難易度依學生程度與學習需求調整。
05 / PEOPLE & RESOURCES

IT 部長・技術型業務助理
在真空設備維護的產業場域,連結資訊系統與工程需求。

CHENG-Y MATERIAL TECH CO., LTD.
真空技術與產業應用。
COMMUNITYThe Pros with Bros
透過內容與交流,連結學習經驗、自我成長與實務觀點。

06 / 證照與成果
用持續學習,累積可驗證的成果。
國一至國三數學與理化教學
曾協助學生從 1A 進步到 3A
透過自主學習持續累積英語能力,於 TOEIC 聽力與閱讀測驗取得 925 分。

07 / LET’S CONNECT
想找數理家教、討論專案合作,或交流工程與 AI 應用?歡迎告訴我你的想法。
無論是新的合作機會、學習上的問題,或只是想打聲招呼,都歡迎透過以下方式與我聯絡。
台中・台南
